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从“零基础差生”到“进步标兵”,英泰思特全日制这名学生将梦想照进了现实!

发布时间:2017-03-01 14:56:16 点击率:

考场上认真答卷的黄劲松
照片上的男孩就是黄劲松。用“零基础”来形容刚入学的黄劲松,一点也不夸张。语文7分、数学4分、英语14分的成绩,让他理所当然的成为了西北第六棉纺厂子弟学校老师、同学眼中的“后进生”。曾经糟糕的学习经历,不仅给黄劲松本人造成了极大的压力,也为他后来的学习转变增加了不少阻力。
黄劲松所在的英泰思特初三全日制班级
初进入英泰思特全日制时,由于成绩基础差,再加上一贯不被老师、同学认可,导致他的学习情况完全可以用“非常糟糕”四个字来形容。学习习惯差、自律性低、容易自暴自弃,上课睡觉、不写作业等,对当时的黄劲松而言,是最常见不过的事情。
课堂上,同学们都非常专注的在听老师讲课
班主任老师在了解到黄劲松的情况后,一方面从学习和生活上给予他适时的关注和鼓舞,让他能够感受到来自学校与老师的重视,另一方面,注意积极引导他建立正确的学习习惯和行为,主动为他创造在集体中表现自己和与同学之间互动、交流的机会,通过与同学之间的互帮互助改善和解决当前遇到的难题,长期以来,对他的提升转变起到了不可忽视的作用。

黄劲松班级的作业展评区
更加令人欣喜的是,随着学习环境与学校氛围的改变,再加上黄劲松本人并未放弃,一直想要努力提高自己。他的学习习惯与行为发生了很大的变化,不仅不再像刚入学时那样,一上课就睡觉、作业需要老师催促很多次才迟迟上交……,反而在课堂上变得活跃起来,与老师、同学的交流渐渐多了,遇到不懂的问题时,甚至敢于向老师提问请教,做起作业来也主动了,后来,经过班主任的偷偷观察,近半年的课堂学习中,他再没出现过一次上课睡觉的情况。
排队就餐前,黄劲松与同学一起,利用短暂的等候时间,对当天所学习的新知识进行回顾、记忆
学习习惯与学习行为的转变,是黄劲松将梦想照进现实的第一步。随着良好习惯与行为的形成,黄劲松在学习上的进步也越来越明显,在学校组织的几次重要考试中,他的语文成绩多次超过70分、数学超过60分、英语提高50多分,并且每次考试一次比一次成绩高,平均提分达到150分还多,成为全校同学共同学习的进步标兵!

黄劲松的作业笔记,看起来清秀、工整、一目了然。
一段糟糕的学习经历,让黄劲松差点失去对学习的信心,是英泰思特老师的关怀,使他又重拾对学习的兴趣,点燃应对中考的斗志,树立中考必胜的信念,再次成为中考路上一位勇敢的追梦者!
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